Die Wärmemengenzähler wurden im Februar 2002 eingesetzt. Seit diesem Zeitpunkt liegen verwertbare Energieverbrauchswerte vor. Nachfolgend ist der Zusammenhang zwischen dem täglichen Heizwärmeverbrauch und der Gradtagzahl während der Heizperiode dargestellt:

 

Abb. 1 - Zusammenhang zwischen dem täglichen Heizwärmeverbrauch und der Gradtagzahl während der Heizperiode Zurück zur Heizperiode und den Gradtagzahlen

In dem folgenden Diagramm ist der wöchentliche Verbrauch 2002 der Heizkreise, also ohne Verteilverluste, dargestellt. Die Klimaabhängigkeit wird hier vereinfachend durch die mittlere Außentemperatur sichtbar:

Die Wärmebereitstellung erfolgt durch die firmeneigene Holzfeuerung, nachfolgend mit Fernleitung bezeichnet. Um die Wärme aus der Abluft zu nutzen ist eine Wärmepumpe eingebaut. Sie unterstützt das untere Temperaturniveau des Pufferspeichers. Die genaueren Zusammenhänge des Heizungssystems finden Sie in der Gebäudeleittechnik.

Die Deckung des Heizwärmeverbrauchs durch die Fernleitung und die Wärmepumpe ist im folgenden Diagramm dargestellt:

Rund 10 % des Energieverbrauchs wurden 2002 von der Wärmepumpe abgedeckt.

Aufgrund der unvollständigen Daten aus 2002 wird der Jahresheizwärmeverbrauch mit Hilfe der Gradtagzahlen hochgerechnet. Der so ermittelte Heizwärmebedarf liegt zwischen 60 und 65 kWh/m² und übersteigt die im Konzept ermittelten 37,1 kWh/m² um rund 70 %.

Konzept und Realität weichen am stärksten bei den gemessenen Raumtemperaturen und den Betriebszeiten von einander ab. Nachfolgend ist der derzeit aktuelle Stand zweier Simulationsergebnisse, deren Parameter den gemessenen Werten angepasst wurden, im Vergleich zum Konzept dargestellt:

	Raumtem- peratur	Heizzeit	Grundluft- wechsel [1/h]	Regelgröße Heizung	Ergebnis [kWh/(m²*a)]
Konzept	20 °C	6:00-22:00 Uhr, Mo-Sa	0,1	Lufttemperatur	37,1
Sim. 1	22,6 °C in OG´s 20,6 °C im EG	ohne Nachtab- senkung, Mo-So	0,05	Lufttemperatur	74,9
Sim. 2	22,6 °C in OG´s 20,6 °C im EG	5:00-20:00 Uhr, Mo- So	0,1	operative Raumtemperatur	49,7

Quelle: Solares Bauen